الديسليكا هو المرض الغامض وهو لذوي الاعاقات وهي كلمه يونانيه الاصل تاتي بمعنى صعوبه مع التكلم او العسر القرائي .
فمرض الديسليكا ليس مرتبط بالذكاء وليس له علاقه بالذكاء وانما عسر القراءه وعدم التركيز السريع
فتعريف الديسليكيا عموما بالصعوبة في التعامل مع الكلمات، وسببها الاختلاف في تركيبة المخ الذي يتعامل مع تحليل اللغة، ويؤثر بالتالي على المهارات المطلوبة للتعلم سواء في القراءة أو الكتابة أو الإملاء أو الأرقام. وللتأكيد فلا يوجد علاقة بين الذكاء والدسليكسيا، بل على العكس، فعند بعض من يعانون من الدسليكسيا نسبة عالية من الذكاء
والديسليكيا هو مرض يصعب في القراءه او الكتابه او الاثنين معا ويصعب خاصه للرياضيات والديسليكا ليس مرض تخلف عقلي وانما اصابه خفيفه بالمخ الايسر
فتعثر على ابنك مثلا ممتاز بجميع المواد ولكن القراءه ضعيف او مقبول فهذا مصاب بمرض الديسليكا
وبماده القراءه ايضا تعثر على الابن نقل المعلومات خاطئيه من السبوره او الاحرف
وبماده الرياضيات تعثر على الابن يعكس بين رقمي 2 و 6
وتعثر على الطالب المصاب بهذا المرض يكتب على بطنه
وتعثر عليه في الاختبارات عند حل مساله او معادله يتردد بقول قراتها حفظتها امس يارب ذكرني بهالكلمه اعرفها وهو فعلا متذكر الكلمه وقراها ولكن المخ لديه لايستطيع احضارها وبعد خروجه من الاختبار يتذكرها باسرع وقت ويندم اشد الندم لانه عرفها ويريد الرجوع للاختبار لحل هذا السؤال ولكن لاينفع فات الاوان وتحصل هذا الشخص يتمنى انه يرجع لحل السؤال ويجلس بذهنه الحل لمايقارب اسبوع الى اسبوعين ويتذكر هذا الخطا وبعضهم يبقى يتذكر ويتمنى الرجوع والتفكير بحل هذا السؤال لمده اكثر شئ شهر . فهؤلاء مصابين بالمرض .
وبحياته العلميه والعمليه نكتشف انه يقول لليمين يسار ولليسار يمين يعكس بينهما وايضا تعثر على الاب يقول ولدي تلبد أي يستحيل فهمه للشئ فمثلا نقول لاتاخذ هذا الشئ فيذهب ياخذه فنقول لماذا لانقول له العكس خذ هذا الشئ فياخذه لانه متلبد أي صار عديم احساس هذا مصاب بمرض الديسليكا
مثال اخر : نضرب الابن عندما يغلط بايه من القران فنقول اعد الايه مره اخرى ثم يقرا الى ان يرجع لنفس الايه ثم يغلط نفس الغلط نقول انت حمار ماتفهم اربعين مره اعيد ماتفهم.... الخ هو ليس بيده شئ وانما الابن معاق اعاقه خفيفه بالمخ الايسر وهذه الاعاقه تسمى الديسليكا مرض غامض لايمكنه الفهم سريع ولكن عندما يحضر للمدرس قد يكون من اسرع الطلاب حفظ علما بانه لم يحفظ بالبيت او يكون اسوا الطلاب حفظ ولايقرا أي حرف او يقول للاستاذ بس اول كلمه واكمل هنا الابن مصاب بهذا المرض .
فمرض الديسليكا ليس مرتبط بالذكاء وليس له علاقه بالذكاء وانما عسر القراءه وعدم التركيز السريع
فتعريف الديسليكيا عموما بالصعوبة في التعامل مع الكلمات، وسببها الاختلاف في تركيبة المخ الذي يتعامل مع تحليل اللغة، ويؤثر بالتالي على المهارات المطلوبة للتعلم سواء في القراءة أو الكتابة أو الإملاء أو الأرقام. وللتأكيد فلا يوجد علاقة بين الذكاء والدسليكسيا، بل على العكس، فعند بعض من يعانون من الدسليكسيا نسبة عالية من الذكاء
والديسليكيا هو مرض يصعب في القراءه او الكتابه او الاثنين معا ويصعب خاصه للرياضيات والديسليكا ليس مرض تخلف عقلي وانما اصابه خفيفه بالمخ الايسر
فتعثر على ابنك مثلا ممتاز بجميع المواد ولكن القراءه ضعيف او مقبول فهذا مصاب بمرض الديسليكا
وبماده القراءه ايضا تعثر على الابن نقل المعلومات خاطئيه من السبوره او الاحرف
وبماده الرياضيات تعثر على الابن يعكس بين رقمي 2 و 6
وتعثر على الطالب المصاب بهذا المرض يكتب على بطنه
وتعثر عليه في الاختبارات عند حل مساله او معادله يتردد بقول قراتها حفظتها امس يارب ذكرني بهالكلمه اعرفها وهو فعلا متذكر الكلمه وقراها ولكن المخ لديه لايستطيع احضارها وبعد خروجه من الاختبار يتذكرها باسرع وقت ويندم اشد الندم لانه عرفها ويريد الرجوع للاختبار لحل هذا السؤال ولكن لاينفع فات الاوان وتحصل هذا الشخص يتمنى انه يرجع لحل السؤال ويجلس بذهنه الحل لمايقارب اسبوع الى اسبوعين ويتذكر هذا الخطا وبعضهم يبقى يتذكر ويتمنى الرجوع والتفكير بحل هذا السؤال لمده اكثر شئ شهر . فهؤلاء مصابين بالمرض .
وبحياته العلميه والعمليه نكتشف انه يقول لليمين يسار ولليسار يمين يعكس بينهما وايضا تعثر على الاب يقول ولدي تلبد أي يستحيل فهمه للشئ فمثلا نقول لاتاخذ هذا الشئ فيذهب ياخذه فنقول لماذا لانقول له العكس خذ هذا الشئ فياخذه لانه متلبد أي صار عديم احساس هذا مصاب بمرض الديسليكا
مثال اخر : نضرب الابن عندما يغلط بايه من القران فنقول اعد الايه مره اخرى ثم يقرا الى ان يرجع لنفس الايه ثم يغلط نفس الغلط نقول انت حمار ماتفهم اربعين مره اعيد ماتفهم.... الخ هو ليس بيده شئ وانما الابن معاق اعاقه خفيفه بالمخ الايسر وهذه الاعاقه تسمى الديسليكا مرض غامض لايمكنه الفهم سريع ولكن عندما يحضر للمدرس قد يكون من اسرع الطلاب حفظ علما بانه لم يحفظ بالبيت او يكون اسوا الطلاب حفظ ولايقرا أي حرف او يقول للاستاذ بس اول كلمه واكمل هنا الابن مصاب بهذا المرض .
ايضا تعثر على الابن لايفرق بين الاكبر من والاصغر من بماده الرياضيات
وايضا بالناقص والزائد والقسمه والضرب
فهنا على مدرس الصفوف الاوليه وايضا الصفوف العليا فهم حالة الطالب والتعامل معه او وضعه بالمكان الايمن للفصل لكي يعرف ان هذا الطالب مصاب بالاعاقه الخفيفه بالمخ الايسر وفهم وضعه والتعامل معه وشرح كل نقطه له وتعليمه التعليم الصحيح حيث ان هناك مصابين كثيرين بهذا المرض
وحاليا دول العالم الغربيه تتعامل مه هذا المرض بعد اكتشافه واما الدول العربيه ففي الكويت فقط حيث صمم قاعه خاصه لهذا المرض .
فمن الاعراض لهذا المرض هي الأعراض المهمة التي تدل وتشير إلى إصابة الطفل بالدسليكسيا، هو ملاحظة التأخر الواضح في:
- تطور اللغة والتكلم بشكل واضح
- عدم القدرة على التمييز بين اليمين واليسار
- عدم الثبات والتوازن
- صعوبة في تحديد وتعريف الألوان
- عدم معرفة معنى الصور التي يراها، فلا يربط بين الصورة والقصة.
- عدم معرفة الطفل غير كلمة ماما وبابا حتى بعد تعديه 18 شهرا، وعدم القدرة على تكوين جملة من كلمتين في سن ما بعد الثانية.
التشخيص
يعتمد تشخيص اضطرابات القراءة عند الأطفال على:
1 - عدم القدرة على القراءة الصحيحة المناسبة للعمر.
2 - عدم القدرة على تعلم القراءة الصحيحة المناسبة للعمر.
3 - مستوى الذكاء للطفل متوسط.
رساله اخيره ليس المعاق معاق الجسد والفكر .
وانما المعاق معاق الفكر والخلق .
وايضا بالناقص والزائد والقسمه والضرب
فهنا على مدرس الصفوف الاوليه وايضا الصفوف العليا فهم حالة الطالب والتعامل معه او وضعه بالمكان الايمن للفصل لكي يعرف ان هذا الطالب مصاب بالاعاقه الخفيفه بالمخ الايسر وفهم وضعه والتعامل معه وشرح كل نقطه له وتعليمه التعليم الصحيح حيث ان هناك مصابين كثيرين بهذا المرض
وحاليا دول العالم الغربيه تتعامل مه هذا المرض بعد اكتشافه واما الدول العربيه ففي الكويت فقط حيث صمم قاعه خاصه لهذا المرض .
فمن الاعراض لهذا المرض هي الأعراض المهمة التي تدل وتشير إلى إصابة الطفل بالدسليكسيا، هو ملاحظة التأخر الواضح في:
- تطور اللغة والتكلم بشكل واضح
- عدم القدرة على التمييز بين اليمين واليسار
- عدم الثبات والتوازن
- صعوبة في تحديد وتعريف الألوان
- عدم معرفة معنى الصور التي يراها، فلا يربط بين الصورة والقصة.
- عدم معرفة الطفل غير كلمة ماما وبابا حتى بعد تعديه 18 شهرا، وعدم القدرة على تكوين جملة من كلمتين في سن ما بعد الثانية.
التشخيص
يعتمد تشخيص اضطرابات القراءة عند الأطفال على:
1 - عدم القدرة على القراءة الصحيحة المناسبة للعمر.
2 - عدم القدرة على تعلم القراءة الصحيحة المناسبة للعمر.
3 - مستوى الذكاء للطفل متوسط.
رساله اخيره ليس المعاق معاق الجسد والفكر .
وانما المعاق معاق الفكر والخلق .
بقلم الباحث / نواف الخثعمي
رابط المقال الاساسي
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق